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Jacques Lacan, El Seminario, Libro 18: De un discurso que no fuera del semblante

 

“Conviene no olvidar esta palabra [Escritos] porque es la misma que refleja la regla analítica, que es, como saben – Hable, hable, aparee, basta con que palabree, esta es la caja de donde salen todos los dones del lenguaje, es una caja de Pandora” (1).

Con la palabra, por supuesto, se abre el camino hacia lo escrito (2).

El Seminario 18 también abre camino en la enseñanza de Lacan.

Si el año anterior, en El reverso del psicoanálisis, Lacan había establecido el paradigma de lo que Jacques-Alain Miller llama “el goce discursivo”, según el cual hay “una relación primitiva del saber, los significantes, con el goce” (3), en este nuevo seminario Lacan introducirá una nueva distinción: el saber y los significantes pertenecerán a lo que los discursos ¾del Amo, de la Universidad y del Histérico¾ tienen que ver, en su palabreo, con el semblante; y el goce como tal será destinado a la posibilidad de las condiciones de un discurso, el discurso del Analista, digno de acogerlo.

Este goce, dirá Lacan, no se habla, se escribe ¾incluso si su escritura cae del habla, del saber y los significantes, como la lluvia cae de las nubes para producir en el suelo sus surcos: “lo que se evoca de goce cuando se rompe un semblante es lo que en lo real […] se presenta como erosión”(4)¾. Y la tarea del analista es poder leer, en los semblantes del discurso del analizante, precisamente la posible producción de esta escritura.

En el Taller del Seminario este año no solo leeremos entonces el Seminario 18, sino que aprenderemos, con esta lectura, a “leer”, como dice Lacan en otro momento, “de otra manera” (5).

 

(1) Lacan, J., El Seminario, Libro 18: De un discurso que no fuera del semblante, Buenos Aires, Paidós, 2009, págs. 57-8.

(2) Ibid., pág. 57.

(3) Miller, J.-A., La experiencia de lo real en la cura psicoanalítica, Buenos Aires, Paidós, 2003, pág. 239.

(4) Lacan, J., El Seminario, Libro 18…, op. cit., pág. 113.

(5) Lacan, J. El Seminario, Libro 25: El momento de concluir, clase del 20 de diciembre, 1977. No editado.

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